班会主持稿

班会主持稿 15篇

在当今社会生活中，能够利用到主持稿的场合越来越多，主持稿是主持人在会议或是节目当中串联各环节的稿件。你知道主持稿怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的班会主持稿 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

男：敬爱的教师，

女：亲爱的同学们，

合：大家午时好！

男：今日，我们班队会的主题是落实新学期、新打算。

女：为了我们都能提高得更快，在新学期刚开始每个人都制定了自我的新打算。

男：是的，光口头上说是不行的，应落实在具体的行动上。

女：行动是最好的证明，任何的成功取决于行动的结果。

合：说的好，不如做的好。

男：落实新学期、新打算就是在履行自我的诺言。

女：落实新学期、新打算就是在实践自我的行动。

男：下头我们就来谈一谈自我的新学期、新打算的当初制定的想法和之后落实的情景吧。

女：你是怎样制定自我的新学期新打算的呢？

男：接下来有请xx和。xx。和xx同学来谈一谈。

女：再有请xx、xx和xx同学来谈一谈。

男：十分好，大家都谈出了自我心里真实的想法。接下来再有请几位同学来谈一谈到目前为止你认为自我做的怎样样了呢？真正落实了吗？

女：xx同学你来谈一谈吧，（能够再叫几位，自由掌握）

男：xx同学你来谈一谈吧，（能够再叫几位，自由掌握）

女：期望这次班队会能给大家敲一次警钟

男：距离本学期结束还有两个多月的时间，期望大家继续努力，加油！

合：今日的班队会到此结束，多谢大家！

（第一个抢答到的小组获得一分）

主持人（女）：那么什么才是正确的学习方法？同学们心中是否有答案呢？（第一个回答的小组获得一分）

主持人（男）：在一定意义上，学习方法是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异，但正确的学习方法应该遵循以下几个原则：循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。为什么这么说呢？有科学根据的。

主持人（女）：那么大家怎么理解循序渐进呢？（各个小组抢答，抢答的小组可以获得一分。）

主持人（男）：那么熟读精思呢？

（各个小组抢答，抢答的小组可以获得一分。）

主持人（女）：自求自得

（各个小组抢答，抢答的小组可以获得一分。）

主持人（男）：博约结合

（各个小组抢答，抢答的小组可以获得一分。）

主持人（女）：知行统一

（各个小组抢答，抢答的小组可以获得一分。）

主持人（男）：感谢同学们的配合以及精彩的表演。接下来我们进入我主题班会的第二个篇章，爱校如家，看我行动主持人（女）：同学们，我们的校园是美丽、和谐的，当早晨第一缕阳光撒落大地，降临校园是，我们尽情地享受难以形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词词美文。勤奋博学、进取争先，成了我们温中每个学生的追求。主持人（男）：我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭，学校领导和老师给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我。

主持人（女）：那么美好的一个大家庭，我们有什么理由不爱我们的学校呢？

主持人（男）：咦，我有一个疑问，就是爱校如家的爱字我们怎么去理解？

主持人（女）：同学们，你们知道吗？

各小组抢答：爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是荣誉

主持人（男）：美丽的校园人人爱，但是美丽的东西，总有些人不懂得珍惜，不懂得爱护

主持人（女）：是啊，我们却经常看到一些我们不愿意看到的情景：有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上、桌上乱涂乱画，有的同学不懂得节约用水用电，不爱护公物，更有甚者，在校园内外吸烟、打架、等以耻为荣的行为。

主持人（男）：看到这些行为真的令人很气愤，同学们，看到这些你有什么感受？在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗？大家一起讨论一下。

主持人（女）：我们该为学校做些什么？

（组织小组讨论然后抢答：我们该为学校做些什么？并自由发言，发言的小组加一分。）

主持人（女）：自觉维护学校的荣誉，我们义不容辞。

主持人（男）：以自身行动为学校增光添彩，我们责无旁贷。

主持人（女）：今天，我们在这里祝愿母校早日腾飞。

主持人（男）：明天，母校必将以我们为荣。

主持人（女）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

主持人（男）：好啦，欢乐的时间总是特别快，天下没有不散之筵席。（播放音乐）

主持人（女）：班会无限好，只是近铃声。

主持人（男）：我想，大家通过这次班会，同学们都掌握了好的学习方法，在学习上有所建树，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。同时我相信同学们也会以自身行动为学校增光添彩。

主持人（合）：现在我宣布，班会《笃实好学，爱校如家》圆满结束，谢谢大家。

班主任讲话：通过本次活动，使同学们懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时同学们也要热爱我们的学校，使班级学校形成一个良好的气氛，懂得一个人的健康成长离不开学校的教育和良好的校园环境，让我们共同努力，创建和谐美丽校园。今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。

活跃是我班的特点，也是我班的长处这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度同船过渡，八百年修行，相聚是缘分。全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。

F：有人说：“以书为友，明理增智。”读书为明理，明理为做人；读书为明理，明理为修身。现在我们来到第一篇章：明理篇

M:有这样一本书，教会我们修身齐家之道；有这样一本书，我们将之精华奉为圭臬；有这样一本书，我们百读不厌且每读每新。它是我们每个南医人都一定读过的经典《朱子家训》！有一个女孩说，她喜欢这本书。在这个充斥着喧嚣烦扰的社会中，这本书，是她心中一泓汩汩流淌的清泉。这一泓清泉将如何带给她我们所不知的甘甜？下面有请林婷婷为我们细细讲述她与《朱子家训》之间的故事吧！

F:幸福，这样一个让人听来就温暖的字眼。一直以来，我们都会不断

地臆测，幸福究竟是什么？或许我们想的太复杂了，因为在钱海燕的笔下，几笔漫画加上几句精练的文字，就折射出了她独到的生活智慧与幸福思考。下面有请蒋兴波带领大家一同走进这些诙谐幽默的漫画并体会其 ……此处隐藏11664个字……空调、冰箱、微波炉等等。但是恐怕人们很少注意到这些电器的使用随之带来的电能的巨大消耗。你们知道我们的教室一天要耗多少电吗?你们家中一天又要耗多少吗?

一、学生A和学生B分别汇报周末家中24小时用电情况，包括相应时段所用电器和用电量数据。

我们家里的电器有哪些?请同学列举。我们发现每时每刻我们都在用电。

二、由班长汇报教室一天的用电情况。

我们教室电器有哪些?(电灯、电脑、投影仪、广播、电风扇、饮水机、空调)

整个学校按35个班级算，一天的用电量有多少?一个月的用电量又是多少?

三、电力浪费主要是由于人们的节电意识不强，虽然大家都知道电力资源紧缺，但是在我身边看不到“缺电”的迹象。

主要表现：1、整天开电脑挂QQ升级;2、办公室的灯大白天也都开着，虽然外边阳光明媚;3、教室里哪怕只有几个学生也都灯火通明;4、教室里24小时饮水机都开着，或处于待机状态，5、更听说有的电脑半年没关过机6、家里wifi从来没关过……

四、小品《节约用电》

(轻音乐，A走上舞台)。

20xx年，费电下班回家，走着走着觉得挺孤单寂寞的，于是就给一群哥们姐妹打

电话来家里热闹热闹。

A：“下班总算到家了，先开音响吧。放放DISCO。”扭着腰开始跳舞。

就在这时，门铃响了。

叮咚...叮咚叮咚...打开门，一群哥们姐妹相继走进了家门。

B：(问A)“啊!剧本!!你家怎么这么热啊。(高声叫到)把空调往下降点，对，16度!”

A拿遥控器把空调打到了16度。大家一起跳舞(音乐跟上1分钟)

跳了一会，音乐断了，屋子黑了...

女生尖叫(惊恐的)

A：“哇，这么巧，停电了!哇，水也停了!”全体下场。

旁白：几天过去了，水和电都没有再来。人们由最开始的不习惯变的很担心，并开始

反省自己以前的行为，开始隐隐约约的后悔自己以前的浪费。过了几天，电和水终于

来了，人们在打开电视的每一个频道都在放着这样的一个故事：

一位母亲带着三个儿子到场。

C(妈妈)生命危在旦夕，已经奄奄一息了。

D(节水)：“妈妈，节水出去找水了啊，你一定在等我啊，我一定会把水找回来的。”(装

作找东西)

E(环保):“妈妈，节电、环保陪着你。妈妈你放心，我们会好好照顾你的。”

旁白：节电哭了，突然他拿着泪水来到了妈妈的身边。

F(节电)：“妈妈你喝点水吧，要知道你已经有三天三夜没有喝水了!”

C(妈妈)：“不，我不渴，妈知道你们也有好几天没有喝水了，你们喝吧!”

FE(节电)、(小品搞笑环保)：“妈，我们不渴，还是你喝吧!”

D(节水)：“怎么办，怎么办，到现在一滴水都没有找到，妈妈和两个弟弟还在家里等

着我带水回去呢?真是急死我了，想想以前：洗手我不关水龙头，喝不完的水我直接

倒悼，和朋友们打水仗，大量的水都被我们白白浪费了，我真是后悔啊!(坐在地上，

悲痛的。站起来，回到家)

FE(节电)、(环保)：“哥，找到水了吗?”

D(节水)：“没有，到处都找了。”

FE(节电)、(环保)：“哥哥，电也好久没有来了。”

C(妈妈)：“现在你们知道我为什么给你们取名，节水、节电、环保了吗?我就怕有一

天，地球能源被耗尽，美丽的环境被破坏，所以希望你们能节水，节电，环保，我不

希望地上最后一滴水是你们的眼泪，地球最终变成黑暗。”

DFE(节水)、(节电)(环保)：(齐声说)“对不起，对不起...”

旁白：看到电视所有人都沉默了。为了不让眼泪变成最后一滴水，不让地球变得黑暗，

我们要不要节约用水用电呢?

接着全体人员齐声说：“要!”

旁白：地球是小品剧本我们共同的家园，我们应该保护它。从身边的举手之劳的小事

做起。低碳生活是一种态度，而不是一种能力，要做到低碳生活其实很简单，节约就

行!!!

五、我们平时生活中应该注意什么?(学生讨论各自发表看法)

1、电脑，在不使用的时候就关掉，或者至少可以关掉显示器;如果准备超过一个小

时停用时，就将其正常关闭，并拔掉电源插头。或在离开的时候，把显示器关掉。

因为根据测算，显示器的耗电量要占整个电脑系统的三分之一左右，把它关掉，相当于省下了一台25寸电视机的耗电量。

2、洗衣机，夏天的衣服不是很脏的，就尽量手洗。而且夏天衣服比较薄，如果分成

外衣、内衣、真丝的，寥寥几件衣服，就要分三次洗衣机洗，还不如手洗来得干脆，

而且可以顺便在卫生间里玩会儿水，哗啦啦估计也就半小时就可以把当天的衣服洗

了，不仅省电且比较省水;

3、电蚊香器，早上记得将电蚊香器的电源开关切掉;

4、电灯，多用节能灯。如果把白炽灯改成节能灯，在同样的亮度下，用电量可以减

少到原来的五分之一。根据我国目前经济状况，一般家庭都有购买节能灯的经济能

力，所以为了节电节钱，用用节能灯也行。要不，就要记得随手关灯。

5、空调，使用空调前，我们会先开窗通风，空调开启后不随便打开门窗。夏天的温度尽量控制在26-28度之间，据检测，制冷时温度每降低两度，或取暖时温度每升高两度，耗电量平均将增加一倍。并要注意经常清洗滤网，也可以起到一定的节能降耗的作用。在人去楼空的时候，一定要记得关掉。

6、电视机。不要处在待机状态。在待机状态下，既耗电又伤机器。电视机的亮度可

以适当调低，这样既可省电，眼睛也不易疲劳。

7、减少电热水器的使用，安装太阳能热水器。出行，少骑电动车，近距离可以骑自行车。

8、电水壶烧水要及时灌入保温瓶中，不要等凉了才想起来。

9、家里没人的时候及时关掉wifi。

我们一定要记住，节约电资源是每个人必需做到的!所以每个人应该主动学习这

方面的知识，了解节能环保对国家及个人的真正意义，真正树立起节电环保意识，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保，“多尽一份心，多出一份力。”为我们的生活添光彩，努力实现绿色可持续发展，共享白云蓝天。

六、由家长代表发表自己对节约用电的看法，说说如何在生活中践行。(目的让家长

在生活中对孩子有着积极的影响，起表率作用)

七、总结

请学生谈谈从本次班会中收获了什么?打算以后怎么做?

活动效果：

经过本次主题班会，很明显能够感受到学生在班级中对节约用电有了深刻地认识。学生课后能及时关灯、关电脑、关投影，放学后能及时关掉饮水机。家长反映孩子在家中也逐步养成了节点的意识。